Auto dictée semaine 29 en CM2
Voici le nouveau texte de l’auto-dictée écrit en classe par les élèves de CM2. Cette semaine ce sont des mots sur le thème du temps qui passe. Il n’y a plus qu’à l’apprendre! auto dictée semaine 29 – 2019
Voici le nouveau texte de l’auto-dictée écrit en classe par les élèves de CM2. Cette semaine ce sont des mots sur le thème du temps qui passe. Il n’y a plus qu’à l’apprendre! auto dictée semaine 29 – 2019
Mardi 7 mai, les élèves de CM1 et CM2 ont rejoint les autres écoles de la presqu’île au Croisic pour une grande journée sportive. Sur place de nombreuses activités et jeux les attendaient: lapin chasseur, basket, course d’endurance, balle aux prisonnier, tir au but, pétaka, béret, parcours santé…. et même un jeu de Kapla pour un temps plus calme Une très belle journée où il n’y a pas eu le temps de s’ennuyer. Les élèves ont beaucoup apprécié d’être mélangés avec les autres écoles, cela permet de connaître des nouvelles personnes. Un grand merci aux accompagnateurs et à l’école du Croisic qui nous a reçus. Voici des photos :
Mardi 7 mai, nous sommes allés à l’école St Aubin de Guérande pour faire du sport avec d’autres enfants des écoles de la Presqu’île. « On a joué avec le parachute, fait du vélo, du basket, un parcours de motricité, une course en relais, du saut, des roulades en avant et en arrière et on a rampé dans des tunnels… A midi, nous avons pique-niqué tous ensemble. » C’était une très bonne matinée sportive pour tous les enfants grâce à la présence nombreuse des parents et grands parents accompagnateurs … Un grand MERCI à eux !
En classe, nous avons un élevage de phasmes. Nous les avons observés, touchés et dessinés…
Les mots des enfants : « Aujourd’hui, nous sommes allés dans le bassin sportif. On a fait la sieste dans l’eau avec 2 frites. On a fait le crocodile, le bateau, la loutre et la super loutre ! On a couru sur le tapis magique. On a fait du toboggan et il fallait attraper la frite. On a sauté dans la cage à écureuil. On est passé dans le pont de singe. On a fait des bulles sous l’eau avec notre bouche et notre nez. C’était chouette mais l’eau était froide… »
Pour le mois de mai, les poésies seront sur le thème des mathématiques! Une façon originale de réviser géométrie ou calcul… Poésies sur les mathématiques Pour l’illustration, collage et découpage de formes géométriques évidemment!
« Vendredi 26 avril 2019, nous sommes allés à Terre de sel à Guérande. Les mots des enfants : « Olivia est paludière et elle était costumée en fée des marais salants ! Elle nous a emmenés voir une grosse vitre et dessous, il y avait Guérande, la mer, les marais, Terre de sel. Elle nous a fait goûter de l’eau de mer. Elle était salée mais on ne voyait pas le sel. Il était fondu dans l’eau. On a mimé le vent. « « On a marché sur un labyrinthe. Elle a mis du sel dans les œillets et on l’a ramassé avec un las. Ensuite, on a mis le sel dans les brouettes pour faire un gros tas. Enfin, Olivia nous a fait goûter du caramel au beurre salé. C’était « bon, délicieux, succulent ! » « Ensuite, on est allé sur les marais avec Annaïg. On ne pouvait pas aller sur les ponts car c’était trop dangereux. » « On a mis nos mains dans des petits sacs et il fallait deviner ce qu’il y avait à l’intérieur sans regarder : Voici ce que nous avons imaginé : « un coussin tout mou, un sac avec de l’eau, des bâtons, du sucre, du sel, des coquillages, des bouchons, de l’argile, de l’eau, des cailloux, du sable… » En vrai, il y avait : de l’argile molle dans un petit sac, de l’argile sèche comme des cailloux, des coquillages, du bois en forme de bouchons pour fermer les tuyaux, du gros sel gris et de la fleur de sel. » « On était très fatigué et on est rentré à l’école. Ce que l’on a préféré, c’était : goûter le caramel ! »
Le vendredi 26 avril, on est allé voir les marais salants. On a mis notre main dans un sac et deviné ce que c’est sans regarder. Il y avait : du sel blanc, du sel gris, des bouchons en bois, des coquillages, de l’argile dure et de l’argile molle. Ensuite, il y avait la fée. On a fait du sel pour mettre dans notre recette de caramel avec la crème, le beurre et le sucre. Pour faire du sel, on a besoin de soleil et de vent. On a soufflé pour faire du vent. C’était chouette !
Jeudi 25 avril, les élèves de CM ont pris bottes et ciré pour aller visiter les marais salants de Guérande. Sur place, beaucoup de vent, mais pas de pluie! Ils ont donc pu faire la balade « Faune et flore des marais salants ». Observation d’animaux, d’empreinte, de plantes, dégustation sur place, pêche et identification des animaux étaient au programme de ce parcours. Bien évidemment, le fonctionnement des marais salants et le travail du paludier ont été expliqués aussi. Un très bel après-midi et une belle façon de faire classe dans la nature.
Les CE1 ont réalisé une maquette de leur école . Ils ont appris à se repérer sur un plan et une photo vue du ciel. Ainsi, ils ont pu disposer les différents bâtiments de l’école. Quel beau travail !