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Catégorie : Cycle 3

Célébration de Carême

Mercredi 8 mars, l’école St Joseph a renoué avec une tradition de La Madeleine. En effet, dans le cadre du projet d’école sur notre patrimoine, nous avons découvert qu’autrefois il y avait des processions  dans les rues jusqu’à l’église. Tous les élèves de l’école, l’équipe éducative, des parents , des grands parents, avec leurs bâtons de pèlerins se sont donc, comme autrefois mis en marche derrière le prêtre, et la bannière de Ste Madeleine, portée par un grand-père d’élève. A l’église, tout  le monde a participé à une très belle cérémonie autour de trois mots:  partager, offrir et prier. Nous avons ensemble construit un beau chemin vers Pâques. Un très beau temps fort! Souvenirs en images:

Visite du centre de tri de Vannes

Dans le programme d’éducation civique, il y a le recyclage et les déchets. Les élèves de CM ont donc suivi leurs sacs bleus et jaunes jusqu’au centre de tri de Vannes pour comprendre ce qu’ils devenaient. Une visite très intéressante qui a permis à chacun de prendre conscience  de l’importance de bien trier et de limiter au maximum nos déchets. C’était très intéressant, on appris plein de choses sur le tri après nos maisons ( Justine) J’ai appris à quoi servaient les différents sacs et ce qu’ils devenaient (Yoann) Maintenant nous ne devons plus nous tromper (Mathis) On a appris que des choses mettaient très longtemps à se décomposer (bouteille de verre, 4000 ans), donc il ne faut pas les jeter dans la nature. (Louna) Quand on met au recyclage, les objets ont une deuxième vie (Berthille) De retour à l’école, nous avons pique-niqué. Nous avons ramassé nos déchets et les avons pesés, La prochaine fois nous essaierons de faire mieux,  objectif, « Zéro déchets ».      

Projet « J’adopte mon patrimoine » suite!

Mercredi 1er février et jeudi 2 février, les élèves de CE2, CM1 et CM2 sont véritablement entrés dans le travail de recherche pour préparer les journées du patrimoine de pays. Avec l’aide de Madeleine Chelet et Mr Cahurel, ils ont découvert, lu, et commencé les prises de note pour constituer leurs futurs explications. Valentine, du service patrimoine de la ville de Guérande avait apporté beaucoup de documents pour les aider. Voici quelques impressions d’élèves: « C’était bien – Nous avons appris plein de choses sur La Madeleine – Avant cela s’appelait La Magdelaine – Il n’y avait pas beaucoup de maisons avant – Il y a beaucoup de monuments à La Madeleine – Il y a eu 64 morts de La Madeleine à la 1ère guerre mondiale –  Il y avait la chapelle de Tremelu à la place du calvaire… » On ne va pas tout vous dire. Notez dès à présent dans vos agendas la date du 18 juin pour venir écouter nos guides en herbe!

Les masques de Cyrano en couleurs!

Le projet de masques en classe de CM se poursuit. Étape n°2, peindre la peau. Il n’a pas été facile de fabriquer cette teinte en partant des 3 couleurs primaires. Nous avons donc au final des « Cyrano » aux teints très variés, mais la diversité est une richesse!

Collection de « Bleus » en CP et CM

Les CM1/CM2 avec leur filleuls les CP ont travaillé autour de la couleur « bleu ». Après une chasse au bleu dans les maisons,  ils avaient une très belle collection en classe. Tous ensemble ils ont réalisé des œuvres plastiques en volume. Ils se sont inspirés des oeuvres de Tony Cragg Un beau résultat que l’on a pu admirer lors des portes ouvertes. Un beau travail de collaboration entre grands et plus jeunes.

Atelier masques autour de Cyrano

Dans le cadre du projet passerelle – Théâtre, les élèves de CM ont participé à un atelier de fabrication de masques. La commande était un demi masque  de Cyrano de Bergerac. Avec glaise, gabarit et plâtre, ils ont pendant 2 heures, modelé, sculpté, façonné leur visage. Un très beau résultat qu’il reste encore à peindre. En parallèle, ils ont travaillé sur l’œuvre d’Edmond Rostand, la célèbre tirade du nez et les albums de Rebecca Dautremer. Bientôt ils iront au théâtre voir une adaptation de cette pièce.

Un élèves aux grandes oreilles en CM

Jeudi après midi, un drôle d’élève circulait dans la classe des CM. Gris, poilu, avec de grandes oreilles tombantes et sautillant à 4 pattes! Et oui, il y avait un lapin dans la classe! Mais pas n’importe quel lapin, c’était Bonbon, le lapin de Victor. Depuis le début de l’année, c’est un peu la mascotte de la classe,   il est utilisé dans toutes les leçons, il est présent dans les règles, les exemples… Cet après midi là, nous avons même voulu, en sciences, l’envoyer dans l’espace et avons calculé le prix de son voyage en fusée Ariane! Trop cher, il est rentré chez lui!  

Auto-dictée en CM

Pour la dictée de la semaine 18, se sont les élèves qui ont travaillé sur le texte. A partir des mots de la semaine, ils ont du construire des phrases qu’ils vont apprendre. Voici le résultat pour chaque niveau: Auto dictée semaine 18 CM1 Auto dictée semaine 18 cm2

Nouveau texte libre des CM

Cette semaine, Antonin et Maëlle ont choisi de vous parler eux aussi d’un livre. Voici leur article et une photo qui présente bien le livre! Attention, ils ont des baguettes de sorciers! Harry Potter

Atelier cuisine : la galette et partage avec nos parrains.

Jeudi 12 janvier 2017, nous avons cuisiné des galettes des rois.  Les enfants ont eu beaucoup de plaisir pour réaliser cet atelier cuisine. Vous trouverez la recette dans le cahier de vie. Vendredi 13 janvier, nous sommes allés dans la classe des CE2 et nous avons tiré les rois avec nos parrains et marraines.