Dans le cadre du projet d’école autour du jeu, les élèves de GS -CP ont retrouvé leurs parrains et marraines pour un temps de jeux de 7 familles. Découverte pour certains, apprentissage des règles, lecture et acceptation de perdre! Beaucoup de compétences pendant ce temps d’échange. La prochaine fois , ce sont les élèves qui inventeront leur propre jeu de cartes.
Cette année le projet de l’école est sur le jeu. Il est important de jouer pour mieux apprendre. Ainsi en mathématiques, plusieurs fois par semaine, les CM2 font un temps de travail sur des petits jeux de logique. Cela demande concentration, attention et réflexion. Et ce n’est pas toujours facile
Pour le nouveau planning de poésies sera sur le thème du bonhomme de neige. Voici les textes au choix: Le bonhomme de neige Pour l’illustration, un bonhomme de neige à suspendre dans la classe bien évidemment.
Lundi 20 janvier 2020, nous avons cuisiné des galettes des rois avec nos parrains et nos marraines. Des mamans sont venues pour nous aider. Merci ! On les mangera demain.
Jeudi 9 janvier 2020, nous sommes allés à la salle de sport avec nos parrains et marraines. Nous avons joué à des jeux de coopération : Voici les mots des MS / GS : . Jeu du parcours : Il fallait faire un slalom avec son parrain ou sa marraine sans se lâcher. Puis on passait sous un banc avec nos bras attachés ! Ensuite on se déplaçait dos à dos sur le parcours, puis en tenant un ballon entre nos ventres. C’était parfois difficile ! . Jeu des pingouins sur la banquise : On se déplaçait dans la salle et au signal, il fallait courir sur la banquise (un cerceau) le plus vite possible avec son parrain ou sa marraine. Pierrette retirait une banquise à chaque passage… . Jeu du parachute : On a commencé en se disant « bonjour » sous le parachute. Puis on l’a lancé pour observer son déplacement et sa chute. On a fait des vagues. Puis on a tourné en marchant, en courant, en sautant. Enfin, on a joué avec un ballon qu’il fallait lancer sur la parachute en disant un prénom. Puis il fallait pencher la toile pour faire rouler le ballon vers l’enfant appelé. Tous les enfants ont beaucoup apprécié cette séance. Nous retournerons avec les grands le 23 janvier et le 6 février.
Comme chaque année, les élèves de l’école Saint Joseph ont été très sages, ou presque! Le Père Noël est donc venu leur rendre visite et il n’est pas venu les mains vides! Plein de jeux pour les classes et pour les cours, des livres, des chocolats et des clémentines. Tout le monde a été gâté.
Jeudi 19 décembre, les élèves de CM2 ont lu des histoires à leurs filleuls. Les GS et CP avaient choisi des livres et les plus grands avaient eu une semaine pour s’entraîner. C’est donc avec plaisir que tous se sont retrouvés pour ce temps partagé.
4 élèves de CM2 ont participé aux temps d’APC sur la période de novembre et décembre. Un travail autour de la lecture à travers des jeux de dictions, de pose de sa voix et de théâtre. A la fin de la période, ils ont présenté une petite pièce , d’abord aux autres élèves d’APC puis à toute la classe. Une très belle expérience pour mieux lire et vaincre sa timidité. Bravo à eux.
Lundi 18 novembre, les grands-parents des élèves sont venus à l’école pour un temps de jeux. Ils avaient apporté plein de jeux de société traditionnels. Ainsi pendant plus d’une heure et demi les classes se sont remplies de nombreux jeux. Un temps d’échange entre générations très riche. Voici quelques impressions des élèves: – J’ai adoré le yam’s – J’ai découvert Othello, c’est un jeu stratégique – C’est bien de jouer avec nos papis – Je me suis amusé au Loto, même si je n’ai pas eu de chance – Le cochon qui rit était très bien, je n’ai pas gagné mais le but était de s’amuser – On a découvert des jeux d’il y a longtemps! – Nos mamies connaissent plein de jeux. -J’ai découvert le mille-borne avec un plateau et des petites voitures – Les mikados demandent beaucoup de l’habileté – J’ai beaucoup aimé jouer aux dames – J’ai appris à jouer à la belote avec Lydie, c’est un jeu en équipe. – J’ai beaucoup aimé le jeu des serpents et des échelles, ce n’est pas facile d’arriver au bout. -Cela me donne envie de rejouer avec mes grands-parents. – C’était l’occasion de découvrir de nouveaux jeux. Voici les photos souvenirs:
Pour la troisième série de poésies, ce sont les fables de Jean de La Fontaine qui sont à l’honneur. Les élèves ont reçu un très joli livre avec de nombreuses fables et leurs illustrations. A eux maintenant d’en choisir une et de l’apprendre. Pour l’illustration, fables en noir et banc, en dessin, en peinture, en collage, en 3D…. C’est au choix.
