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Catégorie : Cycle 2

Musique en GS CP

Depuis le mois d’octobre, les élèves de GS/CP, comme tous ceux de l’école, participent aux séances de musique avec Laurent le jeudi. Avec lui, nous apprenons des chants, nous apprenons  à écouter de morceaux de musique qu’il nous joue à la guitare ou à l’accordéon. Nous avons aussi dansé La Vinca qui est une danse traditionnelle italienne. Ce fut aussi l’occasion de plusieurs sorties en école du dehors où nous avons écouté les bruits de la nature et avons utilisé les éléments de la nature pour faire une partition puis la jouer. De beaux moments de découverte que nous apprécions beaucoup. Merci Laurent ! [ngg src= »galleries » ids= »930″ display= »basic_slideshow »]

Commémoration du 11 novembre

Comme chaque année, les élèves de l’école St Joseph participent à la célébration de commémoration du 11  novembre. Environ 25  élèves étaient présents avec leurs parents le samedi matin à 9h30  place de l’église. Puis avec les élus, les représentants des anciens combattants, le porte drapeau  et les autres participants, nous nous nous sommes tous rendus en défilé au cimetière devant le monument aux morts. Des discours ont été lus, des messages d’espoir pour la paix.  Des élèves de CM2 ont lu également un poème.  Puis il y a eu le dépôt de gerbe et de fleurs. Les élèves ont ensuite chanté la Marseillaise. Un beau moment de partage qui est un acte citoyen.  Le devoirs de mémoire est important, nous avons la chance de vivre en paix, sachons donner un peu de temps pour penser à ceux qui ne l’ont pas. Pour finir ce moment, un temps convivial à la Licorne a réuni tout le monde. [ngg src= »galleries » ids= »928″ display= »basic_slideshow » arrows= »1″ thumbnail_link_text= »11 novembre 2023″]

ELA- Dictée et course

Comme de nombreuses écoles partout en France, l’école ST Joseph  a participé à l’opération « ELA, mets tes baskets et bats la maladie ». Les plus grands ont commencé par la dictée « Un monde sans frontière  » écrite cette année par  Sabyl Ghoussoub.  C’est M Bodet, le maire de St Lyphard qui a joué le professeur cette année. Pendant ce temps les plus jeunes travaillaient également sur le texte  ou sur les lettres d’ELA chacun selon son niveau. Ensuite nous nous sommes tous retrouvés sur le terrain de la cantine pour la grande course. Nous avons fait environ 900  tours de 290m à nous tous. Ce qui représente plus de 250 km!  L’objectif était de faire un maximum de fois 2024m, c’est fait 79 fois! De plus les enfants avaient cherchés des parrains et marraines, nous avons grâce à eux récolté plus de 1150€. Toutc cela servira pour aider la recherche et les enfants atteints de leucodystrophie. Bravo à tous! [ngg src= »galleries » ids= »926″ display= »basic_slideshow » arrows= »1″ thumbnail_link_text= »ELA 2023″] 

Les premières rencontres parrains-marraines et filleuls

Voici un aperçu de nos premières rencontres entre parrains/marraines et filleuls. Nous avons eu le droit à des histoires et faire des l’art visuel ! C’est trop chouette ! [ngg src= »galleries » ids= »919″ display= »basic_slideshow » thumbnail_link_text= »parrainage »]

Ecole du dehors CE2

Les élèves de CE2 ont commencé leur séquence sur la lecture de l’heure avec une séance dehors! Que de belles horloges ! [ngg src= »galleries » ids= »913″ display= »basic_slideshow » thumbnail_link_text= »école dehors Ce2″]

Mon premier jour en CE1-CE2

Lundi 4 septembre, chaque élève a été pris en photo ! Voici un aperçu ! Bonne découverte [ngg src= »galleries » ids= »899″ display= »basic_slideshow » thumbnail_link_text= »mon premier jour en « ]

L’école du dehors en CP-CE1-CE2

Depuis ce début d’année, nous avons fait plusieurs séances d’école du dehors :  choix d’un arbre : les élèves ont choisi un arbre qu’ils ont nommé, décrit et dessiné. Nous avons également fait un travail autour des lettres de l’alphabet [ngg src= »galleries » ids= »908″ display= »basic_slideshow » thumbnail_link_text= »Ecole du dehors »]Vivement les prochaines séances !

Les phryges envahissent l’école

Pour cette nouvelle année placée sous le signe des Jeux Olympiques et Paralympiques, chaque classe a découvert lors de la première semaine de jolies petites mascottes rouges.  Les élèves avaient déjà remarqué que ces petits personnages étaient présents dans l’école, dans les cahiers, les affichages, les feuilles, sur les porte-manteaux…. Maintenant elles sont également présentes en peluche!  Sous forme d’histoire, de chasse au trésor, d’escape game… elles sont toutes arrivées dans leur beau sac pour de grandes aventures avec les élèves. Ces phryges vont en effet partir dans les familles chaque semaine pour vivre des aventures sportives, festives, culturelles… Elles ont toutes leur cahier de vie que chacun alimentera avec des textes, des photos, des dessins… Nous comptons sur chacun pour leur faire vivre de belles aventures! [ngg src= »galleries » ids= »901″ display= »basic_slideshow » arrows= »1″ thumbnail_link_text= »Balade des phryges »] 

Bénédiction des cartables

Vendredi 8  septembre, toute l’école s’est réunie pour la première ronde d’école et la première célébration de l’année. Nous avons accueilli les nouveaux élèves et adultes de l’école, nous avons chanté, nous avons écouté des textes sur le thème de ST JOSEPH 2024. Maël et Anna nous ont lu la prière de la rentrée qui se trouve sur le signet que chacun a eu pour rapporter à la maison. Le père Hermann était parmi nous pour la bénédiction des cartables. Nous avons aussi découvert le nouveau chant  qui nous accompagnera toute l’année. Le voici si vous voulez le chanter à la maison: Après la célébration , chacun a découvert la classe de ses filleules et parrain/marraines.  ils ont tous hâtent de se retrouver pour différentes activités. Un beau moment pour lancer l’année!

Des maths dehors

Les ce2, cm1 et cm2 ont eu la chance jeudi matin de faire leur séance de mathématiques dehors. Au programme la lecture de l’heure et les mesures de durées! Pour commencer, ils ont dû estimer,  comparer, transformer et classer les temps de trajet école – terrain de la cantine.  Des minutes,  des secondes, et surtout deux groupes qui n’ont pas pris le même chemin et qui n’ont pas marché à la même vitesse! Que de calculs à faire! Puis les 3  niveaux se sont séparés, fabrication d’horloge et lecture de l’heure pour les Ce2, mesures de durées et transformations pour les cm1 et calculs de plus en plus compliqués et opérations sur les durées pour les cm2.  Une leçon avec tout nos sens , assis dans l’herbe, en marchant ou en courant! [ngg src= »galleries » ids= »900″ display= »basic_slideshow » arrows= »1″ thumbnail_link_text= »Des maths dehors »]