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Catégorie : Ecole du dehors

🌿 Première sortie « École du dehors » pour les maternelles🌳

Vendredi 9 octobre, les élèves de maternelles ont vécu leur toute première sortie dans le cadre de notre projet « École du dehors ». Pour cette première rencontre de l’année avec notre espace d’exploration, nous avons pris le temps de nous installer, d’observer et de découvrir. 🎶 Une chanson pour commencer Pour entrer dans cette aventure tout en douceur, nous avons commencé par écouter puis chanter notre chanson « Bienvenue dehors ». Un joli moment pour se préparer à vivre pleinement cette matinée au contact de la nature. 📍 Découvrir notre terrain Nous avons ensuite repéré les limites de notre espace. Les enfants ont appris à identifier les endroits où nous pouvions nous déplacer et ceux que nous ne devions pas dépasser. Une première étape importante pour évoluer en toute sécurité et devenir progressivement autonomes dans cet espace. 🪵 Place aux jeux libres ! Puis est venu le temps tant attendu des jeux libres. Chacun a pu explorer, courir, grimper, manipuler, observer, inventer des jeux et surtout… laisser libre cours à son imagination ! Ces moments sont précieux : ils permettent aux enfants de faire leurs propres expériences, de coopérer, de prendre des initiatives et de découvrir leur environnement à leur rythme. 🌳 Chacun choisit son arbre Un autre temps fort de cette première sortie a été le choix de son arbre. Chaque enfant a choisi un arbre qu’il pourra retrouver au fil de nos prochaines sorties. Nous avons pris le temps de l’observer, de le toucher, de sentir son écorce, de regarder ses branches et ses feuilles… Petit à petit, les enfants vont apprendre à connaître leur arbre, à l’observer au fil des saisons et à repérer ses transformations. 👃✋👀 Sentir, toucher, observer… Cette première sortie nous a permis de mobiliser nos sens et de prendre conscience que la nature est un véritable terrain d’expériences et d’apprentissages. Une première matinée riche en découvertes, en liberté et en émerveillement ! Et ce n’est que le début… 🌱 Rendez-vous lors de notre prochaine sortie pour poursuivre nos explorations !

1er jour à St Maur

Bonsoir à tous, Voici les premières nouvelles des petits  et grands voyageurs; tout se passe à merveille.  Pas de pleurs et pas de malades pendant le trajet. Après un délicieux déjeuner, une récréation en plein air dans un magnifique verger, tout le monde s’est installé dans les chambres. Ensuite est venue l’heure du  goûter avant la rencontre avec les auteurs du CP au CE2, Yves-Marie Clément et Sophie Humann. Pour les CM, il y a eu un temps de classe  pour une leçon de géographie. Après le dîner, temps de briefing avec tous les animateurs pour expliquer les règles du centre, le déroulement de la semaine et répondre à leurs nombreuses questions avant d’aller se coucher. Rendez-vous demain pour d’autres nouvelles ! Il faudra aller dans l’onglet « Classe découverte à St Maur ». Nous mettrons toutes les informations à cette endroit.    

3ème journée à Pénestin

Pour cette troisième journée à Pénestin, C’est la classe de Flora, les GS-CP qui ont accompagné les CM2 !  Le matin, pendant que les CM2 retrouvaient leur activité voile et profitaient des conditions idéales pour naviguer, les plus jeunes ont travaillé la numération, l’écriture et le sport. Le midi, pique-nique tous ensemble sous un magnifique soleil : un vrai moment de partage et de convivialité ! L’après-midi, place aux apprentissages avec orthographe et vocabulaire, avant de terminer la journée par un entraînement à la Foule-Move de l’UGSEL. Une belle journée, sous un soleil radieux et avec un temps parfait pour profiter pleinement de notre école du dehors !  

École du dehors : du vent, de la voile et des apprentissages à Pénestin

Une deuxième journée d’École du dehors ,  les CM2 ont retrouvé le chemin de Pénestin pour une nouvelle matinée de voile. Et cette fois, le vent était bien au rendez-vous ! Les élèves ont pu prendre davantage de vitesse et commencer à mieux jouer avec les éléments : observer le vent, adapter leurs gestes, trouver leur équilibre et surtout prendre confiance sur l’eau. Les CE1-CE2 nous ont rejoints pour cette journée en plein air. Pendant que les CM2 étaient sur l’eau, ils ont poursuivi leurs apprentissages autrement : grammaire, calcul mental, étude de la laisse de mer et dessin d’observation. Installés face à la mer, ils ont notamment croqué les CM2 en pleine navigation. L’après-midi, les deux classes se sont retrouvées pour poursuivre les apprentissages : orthographe, fractions, puis place au chant et à la danse avec la préparation de la FouleMoov UGSEL, réalisé tous ensemble. Les élèves ont également commencé leur abécédaire de la mer, une manière ludique de mettre des mots sur ce qu’ils observent, découvrent et apprennent au fil de nos sorties. Une journée où les apprentissages prennent l’air, où les plus grands naviguent pendant que les plus jeunes observent et dessinent, et où chacun apprend autrement.

École du dehors; voile, fractions, histoire sur la plage

Les élèves de CM1 et CM2 ont vécu une nouvelle journée d’école du dehors à Pénestin, entre découvertes, apprentissages et moments partagés au grand air. Le matin, les CM2 ont pris le large pour une demi-journée sur l’eau, l’occasion de développer leur autonomie, leur coopération et leurs compétences dans un nouvel environnement. Pendant ce temps, les CM1 ont poursuivi les apprentissages en mathématiques, avec un travail autour des fractions et du calcul mental, mais dans un cadre bien différent de celui de la classe ! Après un pique-nique partagé, les deux classes se sont retrouvées pour un après-midi riche en découvertes. Parce que l’école du dehors permet aussi de faire vivre les apprentissages autrement, les élèves ont commencé l’après-midi par une dictée dans le sable ! Une façon originale de travailler l’orthographe tout en profitant pleinement du cadre naturel. Puis réalisation d’une frise historique, et enfin observation de la laisse de mer pour apprendre à mieux comprendre ce que la mer dépose sur le littoral et ce que ces éléments nous racontent sur notre environnement. 🌊 Observer, manipuler, coopérer, apprendre et s’émerveiller : une belle journée où la nature devient véritablement un espace d’apprentissage.