Lundi 27 et mardi 28 mai, les élèves sont tous venus à l’école les mains dans les poches! Et oui , c’était l’école sans cartable! Tous ensemble, pendant ces deux journées, de nombreuses activités autour de l’eau. Défis sciences, jeux d’eau, ateliers d’écriture, arts visuels, chant… Une autre façon de travailler et d’apprendre. Voici quelques photos de ces journées pas comme d’habitude.
Vendredi 17 mai, on a pris le bus et on est allé à la médiathèque. La dame nous a lu des histoires. Elle nous a dit de choisir un livre. Nous l’avons rapporté à l’école.
Maud a lu les livres : « Plus gro que le ventre » « Petit Pois » « Il était une fois la traversée » « Gare au monstre » « Gros loup et la petite bête » On a voté pour notre livre préféré. Le gagnant dans notre classe est : « Plus gro que le ventre » !
Vendredi 17 mai 2019, nous sommes allés à la Médiathèque de Guérande. Nous avons découvert l’espace jeunesse et nous avons pu choisir un livre. Roselyne nous a lu des histoires.
Jeudi 9 mai 2019, nous avons voté pour le prix des Incorruptibles. Pendant qu’une équipe de la classe votait, une autre équipe était responsable de chaque activité. Les enfants ont pris les 5 bulletins : Puis ils se sont « isolés » pour faire leur choix. Il ne fallait garder qu’un seul bulletin… Ensuite, ils sont allés mettre leur bulletin dans l’urne. Ils ont mis la date avec un tampon sur leur carte d’électeur. Et enfin, ils ont signé sur la feuille d’émargement. Et voici les résultats : Bravo à tous !
Mardi 7 mai, on est monté dans le car, on a fait du sport et on a pique-niqué. Les différents ateliers : On est allé dans le tunnel et on a fait des galipettes. on a fait le parachute. On a fait de la trottinette et du vélo. On a fait du basket et le parcours à saut. on a fait un parcours de motricité. C’était super!
Mardi 7 mai, nous sommes allés à l’école St Aubin de Guérande pour faire du sport avec d’autres enfants des écoles de la Presqu’île. « On a joué avec le parachute, fait du vélo, du basket, un parcours de motricité, une course en relais, du saut, des roulades en avant et en arrière et on a rampé dans des tunnels… A midi, nous avons pique-niqué tous ensemble. » C’était une très bonne matinée sportive pour tous les enfants grâce à la présence nombreuse des parents et grands parents accompagnateurs … Un grand MERCI à eux !
En classe, nous avons un élevage de phasmes. Nous les avons observés, touchés et dessinés…
Les mots des enfants : « Aujourd’hui, nous sommes allés dans le bassin sportif. On a fait la sieste dans l’eau avec 2 frites. On a fait le crocodile, le bateau, la loutre et la super loutre ! On a couru sur le tapis magique. On a fait du toboggan et il fallait attraper la frite. On a sauté dans la cage à écureuil. On est passé dans le pont de singe. On a fait des bulles sous l’eau avec notre bouche et notre nez. C’était chouette mais l’eau était froide… »
« Vendredi 26 avril 2019, nous sommes allés à Terre de sel à Guérande. Les mots des enfants : « Olivia est paludière et elle était costumée en fée des marais salants ! Elle nous a emmenés voir une grosse vitre et dessous, il y avait Guérande, la mer, les marais, Terre de sel. Elle nous a fait goûter de l’eau de mer. Elle était salée mais on ne voyait pas le sel. Il était fondu dans l’eau. On a mimé le vent. « « On a marché sur un labyrinthe. Elle a mis du sel dans les œillets et on l’a ramassé avec un las. Ensuite, on a mis le sel dans les brouettes pour faire un gros tas. Enfin, Olivia nous a fait goûter du caramel au beurre salé. C’était « bon, délicieux, succulent ! » « Ensuite, on est allé sur les marais avec Annaïg. On ne pouvait pas aller sur les ponts car c’était trop dangereux. » « On a mis nos mains dans des petits sacs et il fallait deviner ce qu’il y avait à l’intérieur sans regarder : Voici ce que nous avons imaginé : « un coussin tout mou, un sac avec de l’eau, des bâtons, du sucre, du sel, des coquillages, des bouchons, de l’argile, de l’eau, des cailloux, du sable… » En vrai, il y avait : de l’argile molle dans un petit sac, de l’argile sèche comme des cailloux, des coquillages, du bois en forme de bouchons pour fermer les tuyaux, du gros sel gris et de la fleur de sel. » « On était très fatigué et on est rentré à l’école. Ce que l’on a préféré, c’était : goûter le caramel ! »
