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Catégorie : CE1/CE2

Danse CE1-CE2

Grâce à l’école d’arts et du patrimoine de Guérande, nous avons encore cette année pu bénéficier d’une dizaine de séances de danse avec Françoise. Comme l’année dernière, ces séances ont pris leur point de départ avec l’exposition de différentes peintures de Gustave Tiffoche. Nous avons décidé de mettre en mouvement le tableau « Aoustin transport circuit Brière ». Les enfants ont tout créé avec la guidance de Françoise. Bravo à eux ! Nous souhaitons une bonne retraite à Françoise !

Golf CP-CE1-CE2

Depuis mi mai, nous bénéficions de plusieurs séances de découverte du golf animé par un papa d’élève. Nous avons fait 5 séances sur le terrain de la cantine. Pour finir en beauté, nous sommes allés, lors de la dernière séance, au golf de Guérande. Une douzaine de bénévoles ainsi que M. Saladin nous attendaient pour nous faire découvrir différentes activités : nous avons évolué sur un parcours de 5 trous, découvert le green, essayé de lancer des balles le plus loin possible. C’était vraiment chouette ! Encore un grand Merci au papa d’Hina et à tous les bénévoles !

Sortie nature Kerhinet

Vendredi 13 juin, le papa de Pauline a organisé une sortie nature à Kerhinet. Nous avons pu  : découvrir les petites bêtes : pollinisateurs, décomposeurs, …. avec des boites loupe. fabriquer un hôtel à insectes chercher dans des livres les noms des petites bêtes et des plantes présentes autour de nous. Chaque élève est reparti avec son hôtel à insectes, une pochette avec des graines pour fleurir les jardins et un plant de romarin. Encore un grand merci au papa de Pauline. Les enfants étaient ravis !

Journée pastorale à Guérande

Tous les ans, les élèves de CE2, CM1 et Cm2 des écoles du secteur se retrouvent pour une grande journée de partage. Cette année, c’était une journée pastorale sur le thème du bonheur. Les élèves ont donc pris leur vélo pour rejoindre les autres à Guérande. Différents temps ont ponctués cette journée; un rallye dans les remparts, un concert avec Brigitte et Jean Paul Artaud, des ateliers variés, jeux collaboratifs, rencontre avec des témoins, temps de réflexion , ateliers autour du nouveau logo de la paroisse… Et bien évidemment un pique-nique le midi. Pour conclure la journée, un temps de célébration dans la collégiale, procession, lecture et encore de beaux chants pour le plaisir de tous, même des touristes qui visitaient l’église. Mais pour les élèves de St Joseph, la journée n’était pas terminé, tous le monde a repris son vélo pour rentrer. Bravo à tous et merci à tous les accompagnateurs!

Le carnaval des métiers

Comme chaque année, les élèves de St Joseph ont défilé dans les rues de La Madeleine pour leur carnaval.  Cette année, le thème était celui des métiers.  Ainsi médecins, infirmiers, policier, pompiers, jardinier, cosmonautes, sportifs, pilotes, hôtesses de l’air, chimistes,  cuisiniers, vétérinaires et bien d’autres encore ont envahi les rues. Les plus jeunes ont défilé sur le char, suivi par leur parrains et marraines. Derrière eux, les autres classes ont défilé avec leur filleuls. Après la parade, retour à l’école pour une présentation de danses par les élèves, devant les parents et tout le public présent. Pour finir l’après midi, un délicieux goûter de crêpes!  Merci à tous les parents qui ont pris le temps de les réaliser. Un bel après-midi pour tous.

Visite de l’exposition de Gustave Tiffoche

Vendredi 25 avril, les classes de CE1-CE2 et CE2-CM1 sont allés visiter l’exposition de Gustave Tiffoche, peintre : « Regards d’habitants ». En début d’année, nous avions voté pour nos tableaux préférés parmi les 41 tableaux qu’il a faits. Nous avons découvert la sélection choisie par nous tous :  élèves, habitants, élus, personnes âgées, … de la commune de Guérande. Nous travaillons les séances de danse en lien avec cette exposition et notamment sur un tableau précis « Aoustin transports :  circuit de Brière ». Nous avons profité d’être à Guérande pour aller découvrir de nouveaux jeux de société à la ludothèque.

Un poisson d’avril chez les grands

Mardi 1er avril, les élèves du ce1 au cm2 se sont fait avoir avec le poisson d’avril des enseignantes. Un beau courrier de l’éducation nationale et du ministère de la santé est arrivé dans la matinée et a été présenté aux élèves.  Voici ce qu’il disait: « Dans le cadre de la prévention des troubles musculo-squelettiques et de l’amélioration de la posture des élèves, une nouvelle directive a été adoptée par le Ministère de l’Éducation Nationale en collaboration avec le Ministère de la Santé. Dès ce mardi, tous les élèves du cycle  2 et 3 (du CP à la 6ème) devront consacrer une heure par jour à l’apprentissage de la posture correcte en étant positionné sur les genoux, sans chaise, en classe. Cette mesure, basée sur des études récentes en ergonomie scolaire, vise à réduire les risques de scoliose et d’autres déformations de la colonne vertébrale » Ils se sont donc tous entraîner à cette nouvelle position, qui effectivement les oblige à se tenir bien droit.  Certains ont compris assez vite que c’était une farce, d’autres ont  dû attendre que les enseignantes le disent.  

Au fil de l’eau à Guérande

Dans le cadre du programme d’Histoire en ce2, une séance d’école du dehors s’est déroulée autour des remparts. Les élèves ont été rejoindre Laura du service patrimoine de la ville de Guérande pour comprendre l’évolution de l’utilisation de l’eau dans la vie de tous les jours depuis le Moyen-Age. Une remontée dans le temps, une découverte de la ville il y a très longtemps, entre douves, puits et lavoir, les élèves ont découvert le passé de la ville. Un moyen très concret pour mieux comprendre l’histoire et les modes de vie des Hommes il y a plusieurs siècles.

Piscine CE1-CE2-CM1

Comme chaque année, nous avons bénéficié de notre séquence de 8 séances de piscine. Les enfants progressent toujours autant ! En voici quelques photos !

Dessine-moi Guérande

Mardi 12 novembre, nous avons participé à une animation avec l’école d’art et de patrimoine de Guérande. Laura nous a fait découvrir le patrimoine du village de La Madeleine, nous a raconté l’histoire. Nous avons observé des bâtiments datant des années 1800. Avec l’aide d’Emma Burr, nous avons dessiné des morceaux des différents bâtiments observés. De retour en classe, nous avons pu les mettre en couleurs avec de l’aquarelle.